| 排序 | 課程名稱 | 影片長度 |
|---|---|---|
| 1 | (預告)激勵部屬，你知道員工最在意哪三件事？ | 4 Min |
| 2 | 為什麼要擔任主管？新手主管先認清三件事 | 3 Min |
| 3 | 我能勝任管理工作嗎？管理職與專業職的選擇 | 3 Min |
| 4 | 主管的三種關鍵角色：管理、教育與支持者 | 3 Min |
| 5 | 主管的三種能力：技術、人際與概念性能力 | 3 Min |
| 6 | X理論與Y理論，看兩種管理風格的強項與弱項 | 4 Min |
| 7 | 從個人工作到團隊績效，先學會激勵模型 | 4 Min |
| 8 | 主管的人才思考：開班不開除、用人不留人 | 4 Min |
| 9 | 工作教導的關鍵五步驟 | 4 Min |
| 10 | 新官上任先改革！燒三把火？對嗎？ | 4 Min |
| 11 | 帶人帶心：解決員工的問題，就是解決你的問題 | 5 Min |
| 12 | 凝聚團隊共識的三個訣竅 | 3 Min |
| 13 | 找到團隊裡的支持者，「樁腳」讓任務推展更順暢 | 4 Min |
| 14 | 穩固團隊，善用「師徒制」讓新手主管更輕鬆 | 3 Min |
| 15 | 資深員工不資優？打破職場雙黃線留住好員工 | 4 Min |
| 16 | 激勵部屬，你知道員工最在意哪三件事？ | 4 Min |
| 17 | 激勵部屬，先搞懂期望理論：M=EIV | 4 Min |
| 18 | 用對方法指正員工錯誤，讓挫折變激勵 | 3 Min |
| 19 | 公開表揚員工成就，掌握兩個激勵人心的關鍵原則 | 4 Min |
| 20 | 讚美員工表現的三個訣竅 | 4 Min |
| 21 | 工作低潮想離職，主管如何重啟員工士氣？ | 5 Min |
| 22 | 績效考核：即時回饋養成員工的成長心態 | 5 Min |
| 23 | 團隊領導：從評估個人績效轉換為團隊績效 | 5 Min |
| 24 | 因材施教：辨識員工的能力發展階段 | 4 Min |
| 25 | 基層主管的三種領導基本功 | 8 Min |
| 26 | 凝聚共識：先建立口碑、採取行動做出成績 | 5 Min |
| 27 | 運用影響力技巧說服員工 | 6 Min |
| 28 | 認識團隊裡的四種人 | 7 Min |
| 29 | 團隊經營的隱憂：獎勵方案不患寡、患不均 | 6 Min |
| 30 | 向上溝通與橫向溝通的重要性 | 6 Min |
| 31 | 別讓無意義的事情佔據員工的下班時間 | 5 Min |
| 32 | 了解員工的工作價值觀 | 7 Min |
| 33 | 民主與獨裁：民主式領導與獨裁式領導 | 6 Min |
| 34 | 如何處理溝通衝突 | 4 Min |
| 35 | 提問的技術 | 7 Min |
| 36 | 如何激勵你的員工：了解內在動機與外在動機 | 6 Min |
| 37 | 建立部門文化：打造部門的骷髏旗 | 5 Min |
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謝文憲老師(人稱 憲哥)
擅長結合聽、看、說與感覺的多元授課方法，管理電影院、體驗遊戲、分組競賽與示範案例，課堂現場張力十足，學員一致好評：看起來簡單的課題，卻能在憲哥手中啟發新的觀點，最重要的是堂堂激勵人心，讓人忍不住起身行動實踐，是首屈一指的企業教練。
鄭均祥老師(人稱 小美)
現任SmartM世紀智庫共同創辦人暨營運長，從事銷售工作十年，服務過國內外592家中大型企業，曾創下連續四個年度，每年度績效成長超過100%的紀錄，曾主導知名外商公司儲備人才計畫、人才評鑑，從人才招募、徵選人才至人才發展專案，是國內多位超級講師的課程經紀人。